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亚洲城人综合网,跟苏格拉底学习怎样教育子女,跟「中国式教育」有什么不同?

2020-01-11 18:26:23 阅读量:3891

原标题:亚洲城人综合网,跟苏格拉底学习怎样教育子女,跟「中国式教育」有什么不同?

亚洲城人综合网,跟苏格拉底学习怎样教育子女,跟「中国式教育」有什么不同?

亚洲城人综合网,生活中很多家长不懂怎么教育子女,自己教育不好子女,总是把责任推到子女身上,从不想想自己的教育是否有问题。我看到很多青少年过得并不快乐,每天在学校上完课,放学还要去补习班继续上课,有时候作业做到晚上11点都做不完。完成不了任务回家还要被家长打骂。我真的不理解,这样教育青少年,他若不恨你,那才怪呢!这种教育方法很明显是错误的,会禁锢青少年的思想,也会使青少年产生学习疲劳,不利于他们长久学习。可为什么很多家长对这种错误的教育方法熟视无睹呢?对此,我想说,各位家长和老师好好反省反省吧,一起来学学古希腊的这位著名的教育家。我觉得他的教育方法非常实用,值得我们学习。

教育的第一点首先要承认自己是无知的,只有“无知”的人才愿意接受新知识。

这位教育家告诫施教者们,要承认自己的“无知”,在浩瀚的知识海洋面前,要放下姿态,谦虚地学习,真正有智慧的人不会说自己有智慧;受教者们要正确认识自己,找到自己的强项,发现自己的弱项,扬长避短,给自己的理想构建一个准确可行的蓝图。

施教者们首先应该承认自己是“无知的”,要有谦卑的学习态度,不停地更新自己的知识,切勿觉得自己知识丰富、拒绝学习新知识。但很多老师做不到这点,总觉得比学生知道的多,不愿意承认自己“无知”,不愿意去深入了解学生,结果肯定教不好学生。学生也要承认自己是“无知”的,只有敢于承认自己的“无知”,才会激发出内心对知识的渴望,谦虚地接受教育。总之,不管是老师还是学生,都应该正确认识自己,承认自己是无知的,在知识面前要摆出一副虚心受教的样子,只有这样,教与学才能达到一种动态的平衡,老师和学生才能共同进步。

教育的第二点是必须重视德育,老师不仅要传授书本上的知识,也要培养学生做有思想、有美德的人,要让学生清楚学习知识就是一种美德。

这位教育家认为一切美德都离不开知识,知识就是美德的本质;美德是善,善是需要用知识来把握的;美德是一种知识的构架,是习得的善。一个人要想对诸如是非、真假、善恶、美丑等理性能够准确判断,他就不得不加强学习,在学习中寻得答案。因此,无知者肯定是不道德的,要想拥有美德,必须使自己变得知识丰富。

现在的学校是应试教育,老师只会讲课本,完全不顾学生美德的培养。其实这是一种错误的教育方法。大部分学生不喜欢学习,是因为他们觉得书本知识没有用。老师在传授课本知识的时候,应该注意对学生的美德教育。一个有美德的学生,才乐意学习知识,因为拥有美德需要大量丰富的知识做支撑。但老师往往忽略美德的教育,导致学生厌恶学习,坚持学习无用论,可见美德教育是多么的重要。

教育的第三点是应该采取引导的学习方法,学习不是靠灌输,而是应该引导学生自己领悟知识。

这位教育家的母亲是帮别人接生孩子的,这对他的教育理念产生很大影响,他善于引导别人自己思考真理,因此他的教育方法可以称为“助产术”教育方法。他经常在大街上找各种人辩论问题,然后他会纠正对方错误的点,通过引导使对方产生并接受正确的思想,之后他会对正确的思想作出总结,并推广到其他问题上,这个教育方法放在今天也有很大的现实意义。

靠灌输的教育是失败的,也是不长久的。很多学生被强制灌输书本知识,结果只学会考试,并没有领会知识的真谛,考试过后也会很快忘了所学知识。老师图方便,不想反思、不想创新、按部就班,只会照着书本讲课,直接把知识告诉学生,根本不给学生思考的机会,更谈不上引导学生自己学习了。这种教学方法效果很差,教不出非常优秀的学生,只是教出了考试机器。正确的教学方法是,应该一步步引导学生,老师先不告诉学生书上的知识,而是向学生提出各种相关问题,由学生自由思考,老师负责反驳学生的错误观点,赞扬学生的正确观点,让学生逐渐接近知识。只有这样,学生才会对知识有深刻的理解,而且不会轻易遗忘,既应付了考试,也锻炼了他们的思考能力。

教育的第四点是要重视培养学生做一个有德行的人,德行跟知识对学生同样重要。

这位教育家主张首先教学生做一个有德行的人,其次才是教学生广博而实用的知识。他认为光有丰富的知识是不够的,还要有美好的德行,这样的人才能对社会作出贡献。

很多老师没有注意到这点,认为德行不重要,知识才是最重要的,因为考试不考德行,只考知识。这种教育理念是错误的,一个学生如果没有德行,不管他分数多高,能力多强,都是对国家有害的,只能算高分低能儿。教师要重视德行教育,要把德行教育放在知识教育之前。

老师不仅要重视课堂教育,也要时刻关注学生的生活教育。在平常生活中,老师和家长要重视学生的一言一行,发现三观不正的情况要立马纠正,要防患于未然。在德行教育方面,家长的作用或许比老师的作用还要大些。学生只有具备高尚的德行,丰富的知识,才会懂得尊敬老师、孝顺父母,做一名对社会有贡献的人。

教育的第五点是要时刻提醒学生加强身体锻炼,只有身体健康,才能有机会学习更多的知识。

这位教育家不仅会教学,而且懂得锻炼自己的身体。他当过兵,打过三次仗,做过陪审法官。他坚持每天锻炼,能很多年不感冒。据说不管春夏秋冬,他穿的衣服和鞋子都是一样的。他吃喝都是最简单的伙食,住的是最简陋的房屋。也正是坚持这样好的习惯,导致他有很旺盛的精力去传播教育思想。

现在的学校过分重视文化课教育,体育课被忽视,导致学生的身体素质变得非常糟糕,学习上也提不起劲,所以变得非常懒散,成绩下降严重。那些成绩优异的学生往往也是经常锻炼的学生。这些学生不仅爱好学习,而且非常喜欢锻炼,他们深知锻炼跟学习是不冲突的,是可以协调发展的。我们的很多家长也不重视孩子的体格训练,只关注学生的成绩,忽视孩子的健康。孩子身体有一点小毛病,大人们总是担心的睡不着觉,恨不得24小时照顾孩子,其实这样做不利于孩子的成长。正确的做法是鼓励孩子多锻炼,也可以陪孩子一起锻炼,让孩子知道,只有锻炼才会有好的身体,有好的身体才能有更多的精力学习,成绩才会提高。

说了这么多,大家可能猜出来这位伟大的教育家是谁了,没错,他就是古希腊教育家苏格拉底。苏格拉底的“问答式”教育方法在我们小学课本上就出现过,他虽然是2400年之前的教育家,但是他的思想放在今天仍然有很大的启示作用,希望大家能够学会它的教育方法,结合自身情况,加以运用。

ps:教育是人生大事,不管是家庭教育还是学校教育,都对青少年至关重要。教育不仅仅是灌输书本知识,更是应该引导青少年学会自由思考、自主探究,关注学生的“德智体美”全方位的发展,唯有如此,我们才能把青少年培养成对国家、对社会有贡献的人士。

作者:礼部尚书

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